1.与“国家管理”主体单一不同，“国家治理”强调多元主体对社会的管理，包括了国家管理者、人民、社会组织在内的民主式、参与式、互动式管理。这就意味着必须 【】
A. 充分保证公民享有对国家管理者的质询权与监督权
B. 保证城乡社区自治组织和社会组织的监督执法权力
C. 不断减少政府行政权力的行使范围
D. 加强法制规范公民与社会组织的权利与义务
2.国家发改委发布新修订的《政府制定价格听证办法》，对听证范围、听证形式、听证人构成、听证参加人产生方式等进行了完善。《政府制定价格听证办法》赋予消费者自愿报名的权利，从而保证一定数量通过自愿报名方式产生的消费者参加。上述修订有利于【】
①提高人民群众参与民主监督的意愿
②提高政府制定价格的公众参与质量
③提高政府工作效率，打造便民政府
④提高政府制定价格的公开透明度
A. ①②
B. ②③
C. ②④
D. ③④
3.随着科技的发展，我国部分企业推进“5G+工业互联网平台”人工智能项目实施，通过技术创新，在打造高质量产品的同时，提高了企业劳动生产率，取得了在全球同行业供给和需求变革中的主动权。技术创新对企业提高劳动生产率意义的传导路径是【】
①单位商品价值量降低
②商品价值总量增加
③缩短个别劳动时间
④缩短社会必要劳动时间
⑤提高企业经济效益
A. ④→②→⑤
B. ③→①→⑤
C. ③→②→⑤
D. ④→①→⑤
4.2021 年 4 月 27 日是中国国际救援队成立 20 周年纪念日。中国国际救援队是一支由年轻人组成的团结协作、训练有素、准备精良、富有成效的队伍，曾多次参与国际救援行动。这告诉我们【】
A. 走向世界需要青少年了解人类文明进程
B. 要主动为世界和平与发展作出自己的努力
C. 中国作为一个发达国家，积极承担大国责任
D. 不能因为现实复杂而放弃自己的远大梦想
5.从规范党内生活，到铁面问责严格执纪；从亮短揭丑的民主生活会，到重拳破除各种潜规则。党的十八大以来，守底线、讲原则、重法治成为新常态，这有利于广大党员 【】
A. 牢记党的宗旨，发挥先锋模范作用
B. 强化执政意识，履行国家管理职能
C. 遵守党纪国法，扩大党的群众基础
D. 遵循客观规律，提高依法行政能力
6.在世界遗产的名录上，在世界文明史的脉络中，良渚遗址的重大发现，无疑点亮了中华 5000 年的文明之光——这束光照亮整个舞台。12 月 6 日晚，舞集《良渚》在杭州运河大剧院首演，在导演黄亦川看来，舞集《良渚》不仅描绘江南温婉秀丽的古典风韵之美，而且蕴籍文化记忆的根植和热切的民族情感于其中，并在其中传达出精微的时代感 — 传统与现代兼容并蓄，从而引领观众回溯中华民族数千年的悠久文明。从材料中可以看出【】
①传统文化与新时代融合才能永葆生命力
②传统文化影响人的交往行为和交往方式
③要对优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展
④舞集《良渚》源于作者对文化遗址的感悟
A. ①③
B. ②③
C. ①④
D. ②④
7.初中思想品德课程有机整合了道德、心理健康、法律、国情等方面的内容。该课程建构的基础是【】
A. 初中学生逐步扩展的生活
B. 品德形成发展的规律
C. 当前课堂教学理念的变革
D. 伦理学科知识的更新
8.三国时期伟大的军事家诸葛亮在未出茅庐时便向刘备提出了“三分天下”的战略构想，“先取荆州立足，再取益州成鼎足之势，待天下有变，直取中原”。这一战略构想【】
①既关注矛盾的普遍性，又关注矛盾的特殊性
②既重视发挥科学理论的指导作用，又重视实践
③既重视量的积累，又强调把握机遇促成质的飞跃
④既着眼于全局，又抓住了关键部分
A. ①③
B. ①④
C. ②④
D. ③④
9.毛泽东思想成熟的标志是【】
A. 农村包围城市的革命道路理论的形成
B. 新民主主义革命的基本理论、基本路线和基本纲领的系统论述
C. 毛泽东哲学体系和军事理论的建构
D. 新民主主义革命总路线和总政策的提出
10.案例教学法是初中道德与法治课常用的教学方法之一，选取案例时应该注意【】
①选取教师关注的话题
②选取有正面引导作用的案例
③选取的案例要与教学内容相吻合
④选取符合学生身心发展特点的案例
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②④
……
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