一、单项选择题
1.语言和言语不同，语言是一种【】
A. 自然现象
B. 社会现象
C. 言语过程
D. 交流活动
2.一般来说，新生儿期属于【】
A. 婴儿期
B. 先学前期
C. 学前期
D. 幼儿早期
3.不要用力牵拉幼儿的手臂以防脱臼。这是因为幼儿的【】
A. 骨韧性强
B. 骨硬度小
C. 肌肉比较易疲劳
D. 关节周围韧带不够结实
4.学前儿童感知理解和表现音乐最自然、最重要的途径是【】
A. 跟随音乐做动作
B. 观看与他们所欣赏音乐一致的视觉艺术作品
C. 感受与他们所欣赏音乐一致的文学艺术作品
D. 了解音乐作品的创作背景
5.张老师在二次晨检时发现贝贝口腔及脸颊部有红色疱疹，立即将贝贝带到隔离室，这是为了【】
A. 管理传染源
B. 切断传播途径
C. 保护易感人群
D. 以上都是
6.对于骨折，下列做法正确的是【】
A. 要立刻止血
B. 要立刻将幼儿移动到平坦的地方
C. 幼儿开放性骨折时要采用夹板固定
D. 用绷带固定，应用绷带包裹手指、脚趾，避免感染
7.幼儿记忆的特点之一是【】
A. 形象记忆占优势
B. 语词记忆占优势
C. 意义记忆用得多
D. 机械记忆效果好
8.学前儿童语言教育的途径主要有四个。其中【】是当前儿童获得语言经验的主要教育形式。
A. 日常语言教育活动
B. 专门的语言教育活动
C. 渗透到其他领域的语言教育活动
D. 早期阅读的语言教育活动
9.具有很强中国特色的学前教育原则是【】
A. 独立自主性原则
B. 保教结合原则
C. 综合性原则
D. 启蒙性原则
10.幼儿想象的典型形式是【】
A. 无意想象
B. 有意想象
C. 再造想象
D. 创造想象
11.学前儿童韵律活动包括的内容是【】
A. 欣赏、律动、舞蹈
B. 欣赏、律动、节奏活动
C. 律动、舞蹈、歌唱
D. 律动、舞蹈、节奏活动
12.【】是指对一个或一组儿童进行定期的系统的随访观测(即追踪)，找出心理发展过程的系统特点。
A. 横断研究
B. 纵向研究
C. 整体研究
D. 差异研究
13.幼儿的语言学习需要相应的【】支持，应通过多种活动扩展幼儿的生活经验，丰富语言的内容，增强理解和表达能力。
A. 家庭教育
B. 社会经验
C. 教师指导
D. 自我学习
14.小红正在看图画书，听到外面的鞭炮声后立即放下图画书跑到窗口去看热闹。这说明幼儿的注意具有【】特性。
A. 无意性
B. 有意性
C. 分散性
D. 转移性
15.下列选项不属于《3—6岁儿童学习与发展指南》中幼儿园健康领域目标的是【】
A. 情绪安定愉快
B. 具备基本的安全意识和自我保护能力
C. 手的动作灵活协调
D. 愿意与人交往
16.个体自我意识萌芽最重要的标志是【】
A. 会叫妈妈
B. 思维出现
C. 学会评价
D. 掌握代词“我”
17.用来研究儿童的自我控制能力及行为发展的实验方法是【】
A. 陌生情境技术
B. 两难故事
C. 点红实验
D. 延迟满足实验
18.【】是学前儿童数学教育中被普遍采用的一种教育方法，是思维的一个过程，是通过对两个或两个以上物体的比较，让儿童找出它们在数、量、形等方面的相同和不同。
A. 比较法
B. 游戏法
C. 操作法
D. 讨论法
19.“儿童的语言是主体与环境中的客体相互作用的结果”的观点出自【】
A. 强化说
B. 先天语言能力说
C. 认知说
D. 模仿说
20.通过和幼儿一起翻阅相片，讲述幼儿成长的故事等，让幼儿感受到家庭和幼儿园的温暖，从而对培育自己的人产生感激之情。这是培养幼儿【】
A. 初步的行为规范
B. 初步的表达能力
C. 初步的阅读能力
D. 初步的归属感
21.幼儿阅读《三国演义》时，头脑中对张飞的形象是【】
A. 再造想象
B. 创造想象
C. 有意想象
D. 无意想象
22.在积木游戏和拼图游戏中，幼儿由独自一人完成转变为与其他同伴联合完成；角色游戏中，幼儿从独自游戏发展为平行游戏。这种转变主要体现了幼儿的【】
A. 认知发展水平
B. 社会性发展水平
C. 情感发展水平
D. 运用材料的水平
23.幼儿绘画、阅读、唱歌时，下列做法错误的是【】
A. 阅读时，阅读时间应保持在10—20分钟
B. 在绘画和阅读时，眼睛要离书本30—35厘米
C. 唱歌时最好采取坐姿
D. 绘画所使用的蜡笔、彩笔应是无毒、安全的
24.下列不属于为幼儿创造交往的机会，让幼儿体会交往乐趣的是【】
A. 主动亲近和关心幼儿，经常和他一起游戏或活动，让幼儿感受到与成人交往的快乐，建立亲密的亲子关系和师幼关系
B. 利用走亲戚、到朋友家做客或有客人来访的时机，鼓励幼儿与他人接触和交谈
C. 鼓励幼儿参加小朋友的游戏，邀请小朋友到家玩，感受到有朋友一起玩的快乐
D. 幼儿园应多为幼儿提供自由交往和游戏的机会，鼓励他们自主选择，自由结伴开展活动
25.教育幼儿爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。这符合《幼儿园教育指导纲要(试行)》中幼儿园教育【】领域的目标要求。
A. 健康
B. 艺术
C. 社会
D. 语言
26.儿童长“第一恒磨牙”的时间一般在【】
A. 4岁
B. 5岁
C. 6岁
D. 7岁
27.陈鹤琴先生在课程组织上不赞成分科教学，认为儿童的生活是完整的。因此学习内容也应该是完整的、相互连接的，不能四分五裂。为此他的课程被称为【】
A. 行为课程
B. 生活课程
C. 完整课程
D. 五指课程
28.幼儿园教师及家长要帮助幼儿养成良好的饮食习惯，如【】
A. 不定时定量进餐
B. 少吃或不吃主食，多吃蔬菜
C. 提醒幼儿吃饭时细嚼慢咽
D. 少喝白开水，多喝牛奶
29.在儿童的亲社会行为中，【】最为常见，再次为分享行为、助人行为。
A. 安慰行为
B. 公德行为
C. 合作行为
D. 捐赠行为
30.《幼儿园教师专业标准》(试行)中，幼儿园教师专业标准的三个维度是专业知识、专业能力和【】
A. 师德
B. 专业理念与师德
C. 专业理念
D. 自身素养
......
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