1.《音乐课程标准》指出音乐教学应该以________为核心，以________为动力。选【】
A. 音乐创造、音乐审美
B. 音乐实践、音乐创造
C. 音乐审美、兴趣爱好
D. 兴趣爱好、音乐实践
2.在佛兰德乐派的作曲家中，【】技术得到了高度的发展。
A. 复调
B. 主调
C. 和声
D. 对位
3.下面哪部作品不是德国作曲家韦伯的作品【】
A. 《自由射手》
B. 《邀舞》
C. 《奥伯龙》
D. 《奥赛罗》
4.课堂教学的核心及主要实施阶段是【】
A. 导入环节
B. 新课教学环节
C. 拓展与实践环节
D. 结束环节
5.【】是亨德尔除歌剧之外最重要的创作领域。
A. 协奏曲
B. 受难乐
C. 交响曲
D. 清唱剧
6.音乐教学内容“感受与欣赏”的教学应从【】出发。
A. 音乐
B. 音响
C. 听赏
D. 跟唱
7.单簧管属于西洋管弦乐器组中的【】
A. 木管乐器组
B. 色彩乐器组
C. 弦乐器组
D. 铜管乐器组
8.史上最早计算平均律的是【】
A. 巴赫
B. 华罗庚
C. 朱载堉
D. 斯卡拉蒂
9.扬琴是【】
A. 弹拔乐器
B. 打击乐器
C. 拉弦乐器
D. 吹奏乐器
10.《五四纪念爱国歌》的曲作者是【】
A. 萧友梅
B. 赵元任
C. 黄自
D. 聂耳
11.被誉为“美国音乐教育之父”的音乐理论家是【】
A. 卡尔·西肖尔
B. 洛威尔·梅森
C. 菲利普·海登
D. 梅布尔·格连
12.《大河之舞》是爱尔兰传统的【】
A. 歌剧
B. 踢踏舞剧
C. 音乐剧
D. 喜剧
13.俗话说“万事开头难”，任何事物，开头确实很难，但是一旦开了好头，该事物也就成功了一半，如果“头”没有开好，后面再努力补救也无济于事，这也说明了音乐教学起始阶段的重要性，那么音乐教学起始阶段的主要任务是【】
A. 组织教学、推向高潮、展开教学
B. 导入新课、展开教学、小结作业
C. 组织教学、诱发兴趣、导入新课
D. 导入新课、组织教学、展开教学
14.“通过音乐丰富学生的形象思维，开发学生的创造性潜质”是中小学音乐课程中音乐创造的【】
A. 过程
B. 形式
C. 方法
D. 目的
15.乐音体系中的半音是指【】
A. 两音之间的距离
B. 两音之间的关系
C. 相邻两音的距离
D. 相邻两音的关系
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