一、单项选择题
1.被称为梆子戏，代表剧目有《穆桂英挂帅》《花木兰》《朝阳沟》等的是【】
A. 豫剧
B. 评剧
C. 话剧
D. 戏剧
2.《满江红·怒发冲冠》是【】的作品。
A. 屈原
B. 岳飞
C. 李自成
D. 林则徐
3.木卡姆是流行于我国【】地区的音乐形式。
A. 新疆
B. 西藏
C. 内蒙古
D. 云南
4.囊玛音乐由中速的器乐前奏、慢板歌曲、【】三部分组成。
A. 快板舞曲
B. 快板歌曲
C. 慢板舞曲
D. 器乐结束
5.音乐评价的方式与方法包括与终结性评价相结合，定性述评与测评相结合，自评、互评及他评相结合。选【】
A. 单元式评价、定时
B. 过程性评价、定量
C. 日常表现评价、定时
D. 课堂表现评价、定量
6.古典悲剧《俄狄浦斯王》是古希腊剧作家【】的作品。
A. 埃斯库罗斯
B. 索福克勒斯
C. 欧里庇得斯
D. 毕达哥拉斯
7.用同类的单节拍组合成序列，因而不止一个重音的节拍叫做【】
A. 复节拍
B. 复拍子
C. 混合节拍
D. 混合拍子
8.管弦乐套曲《动物狂欢节》中《天鹅》的主题旋律由【】演奏。
A. 小提琴
B. 单簧管
C. 长笛
D. 大提琴
9.【】是巴洛克时期管风琴音乐最重要的并使用于教会的器乐曲。
A. 组曲
B. 圣咏前奏曲
C. 赋格曲
D. 奏鸣曲
10.音有高低、长短、强弱、【】等四种性质。
A. 泛音
B. 音色
C. 形象
D. 振幅
11.管弦乐曲《红旗颂》中采用了歌曲【】的音调为创作素材。
A. 《绣红旗》《国际歌》《祖国颂》
B. 《祖国颂》《国际歌》《东方红》
C. 《太阳出来了》《中华人民共和国国歌》《祖国颂》
D. 《中华人民共和国国歌》《国际歌》《东方红》
12.由浅入深，由点到面，一步一个脚印，一步一层台阶，以递进的方式将教学内容逐渐铺展开来，是课堂教学的主体过程，以上体现的是课堂教学过程的【】阶段。
A. 展开阶段
B. 导入阶段
C. 起始阶段
D. 结束阶段
13.管弦乐曲《北京喜讯到边寨》的曲作者是【】
A. 刘铁山、茅沅
B. 何占豪、陈钢
C. 郑路、马洪业
D. 吴祖茂、杜鸿心
14.在教学方法中，以探究、发现为主，通过创设情境激发学生学习动机，观察、分析、综合、比较、引导学生从多角度分析得出结论的教学方法是【】
A. 体验性音乐教学方法
B. 实践性音乐教学方法
C. 语言性音乐教学方法
D. 探究性音乐教学方法
15.教师进行音乐教学设计时首先要考虑【】
A. 教学目标、教学内容
B. 教学目标、学生特色
C. 学生特色、教学内容
D. 教学内容、教学策略
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