2019年山西省朔州市应县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

2019山西省朔州市应县幼儿园幼儿师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

1.在音乐欣赏中,教师应尽力选择好的音乐作品,使幼儿尽早开始发展对音乐的【】

A.敏感

B.表现

C.理解

D.创造

2.适合开展编构完整故事的年龄班是【】

A.小小班

B.小班

C.中班

D.大班

3.下列不属于学前教育学常用的基本研究方法的是【】

A.观察法

B.调查法

C.文献法

D.谈话法

4.院子里的花开了,孩子所说的直接体现“知觉”活动的是【】

A.真香!

B.我要摘一朵!

C.这是什么花?

D.这是一朵花。

5.“寓教于乐”实际上就是幼儿教育【】的体现。

A.游戏化方法

B.生活化方法

C.移情法

D.直接法

6.学前教育环境创设的首要原则是【】性原则。

A.经济

B.开放

C.适宜

D.安全

7.幼儿发展最迅速,身心特点变化最大的时期是【】

A.0—1岁

B.1—2岁

C.2—3岁

D.3—6岁

8.【】是幼儿词汇量增长的活跃期。

A.2—3岁

B.3—4岁

C.4—5岁

D.5—6岁

9.幼儿对同伴说:“我看到一只像牛那样大的狗。”幼儿的这种“说谎”属于【】

A.夸耀式的说谎

B.分不清事实与想象的说谎

C.掩盖式的说谎

D.模仿式的说谎

10.科学儿童心理学诞生于19世纪的后半期,以普莱尔编著的【】一书为标志。

A.《儿童心理》

B.《儿童心理之研究》

C.《幼儿园教育学》

D.《儿童的世界概念》

11.为心脏停止跳动的幼儿进行胸外心脏挤压术时,每分钟按压的次数是【】

A.40—60次

B.60—80次

C.100次

D.120次

12.在下列消化系统的功能中幼儿较成人强的是【】

A.胃的消化功能

B.肠的吸收功能

C.肝的解毒功能

D.牙齿的咀嚼功能

13.丁丁玩小汽车玩具着迷了,饭也不吃。妈妈说:“那你就玩个够吧,别吃饭了。”丁丁就以为真的不用吃饭了。丁丁不能理解妈妈的反话,这是因为幼儿理解事物具有【】

A.概括性

B.表面性

C.形象性

D.抽象性

14.【】主要是通过空气传播的。

A.细菌性痢疾

B.流行性乙型脑炎

C.流感

D.沙眼

15.幼儿教师在做好教育教学工作的同时,也要做好管理和卫生保健工作,使幼儿生理和心理得到和谐发展。这体现幼儿教师职业劳动具有【】

A.示范性

B.创造性

C.长期性

D.全面性

16.关于幼儿教育描述不正确的是【】

A.基础性

B.启蒙性

C.义务性

D.实施全面发展

17.小琳平时吃得很少,睡觉也不踏实,不能安心玩耍,无心参加班内的集体活动。小琳的情绪表现属于【】

A.消极的心理防御

B.哭闹型

C.紧张、焦虑型

D.沉闷型

18.学前阶段美的启蒙重在培养儿童的【】

A.美学的知识

B.发现美、欣赏美的能力

C.表现美的技能

D.审美动机

19.在科学活动中,引导幼儿使用教师提供的电池、导线、灯泡等材料,想办法让灯泡变亮。这种教学方法是【】

A.示范法

B.观察法

C.操作法

D.口授法

20.幼儿用橡皮泥制作许多彩色小圆球,该活动中幼儿要用到的泥工基本技能是【】

A.拉伸

B.团圆

C.压扁

D.搓长

21.【】中提出了依法保护、儿童优先、儿童最大利益、儿童平等发展、儿童参与五项基本原则。

A.《江西省人民政府关于加快发展学前教育的实施意见》

B.《儿童权利公约》

C.《中国儿童发展纲要》

D.《幼儿园管理条例》

22.幼儿在结构游戏中,由独自搭建发展成能与同伴联合搭建。这主要反映了游戏中幼儿的【】

A.运用材料水平

B.确定游戏主题水平

C.社会性发展水平

D.建构形式发展水平

23.学生通过自己再发现知识形成的步骤,以获取知识并发展探究性思维的一种学习方式是【】

A.接受学习

B.程序性知识

C.发现学习

D.陈述性知识

24.从记忆的内容来看,儿童最早出现的是【】

A.形象记忆

B.运动记忆

C.语词记忆

D.情感记忆

25.下列关于我国幼儿园教育目标的说法,不正确的是【】

A.我国幼儿园教育的目标是对幼儿实施体、智、德、美等方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展

B.各个幼儿园具体的教育目标既体现国家对幼儿园教育的一般要求,又具有本园特色

C.幼儿园教育的目标即幼儿教育阶段目标

D.幼儿园制订的教育工作计划是实现幼儿园教育目标的重要保证

26.标志着教育心理学产生的重要论著是美国心理学家桑代克的【】

A.《教育心理学》

B.《普通教育学》

C.《教育心理大纲》

D.《实用教育心理学》

27.在同一时间内能清楚地把握对象的数量是【】

A.注意广度

B.注意分配

C.注意稳定性

D.注意转移

28.以下关于儿童语言发展的阐述中,正确的是【】

A.儿童大概要到三岁左右才能全部掌握本民族语言的全部语音

B.儿童要掌握语音,必须先听懂语音,然后才能说出语音

C.维果斯基将儿童的语言划分为自我中心语言和社会化语言两大类

D.外部语言包括口头语言和自我中心语言

29.幼儿园教育要和【】教育相互衔接。

A.托儿所与小学

B.社区

C.家庭

D.0—3岁儿童的保育及小学

30.18世纪法国著名的自然主义教育家卢梭的代表作是【】

A.《爱弥儿》

B.《教育漫话》

C.《人的教育》

D.《母亲读物》

 

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