2020年甘肃省兰州市西固区小学美术教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

单选题

1.京剧脸谱色彩十分讲究,看起来五颜六色的脸谱品来却巨细有因,决非仅仅为了好看。不同含义的色彩绘制在不同图案轮廓里,人物就被性格化了。关羽、张飞、曹操这三个人物的脸谱颜色分别应该是【】

A.黑、白、红

B.红、黑、白

C.红、蓝、白

D.红、白、黄

2.被后世史学家形容描绘宋代“残山剩水”的绘画形式是【】

A.均衡构图

B.全景构图

C.小景构图

D.马一角构图

3.合作学习的特征是以学生主动合作学习的方式代替【】

A.教师主导学习

B.独立完成作业

C.家庭作业

D.个别课程练习

4.1503年达·芬奇回到佛罗伦萨,绘制完成了名作【】

A.《岩间圣母》

B.《蒙娜丽莎》

C.《最后的晚餐》

D.《丽达》

5.在激趣导入这一教学环节中,教师要根据教学内容和学生年段特点设计导入,导入时不仅要有趣味性、启发性、艺术性,更要具有【】

A.风趣性

B.审美性

C.研究性

D.针对性

6.西方20世纪的艺术中,大多表现出一种实验的精神,并把各个方面都推向极端性,其体现在哪些方面?【】

①哲学化、极端化 ②创新意识哲学化

③理论化、抽象化 ④形式主义理论化

A.①③

B.②④

C.②③

D.③④

7.以下建筑和所在国家对应正确的一组是【】

A.悉尼歌剧院——澳大利亚

B.蓬皮杜艺术中心——德国

C.古根海姆博物馆——瑞士

D.科隆大教堂——西班牙

8.进入工业社会后,“艺术”与“技术”一分为二,而最终创设了工业设计体系,又将艺术与技术完美结合起来的是【】

A.维也纳工业美术学校

B.包豪斯艺术学院

C.佛罗伦萨美术学院

D.罗马美术学院

9.拉斐尔的作品《雅典学院》运用了【】法则,表现出一个气势恢宏的场景。

A.成角透视

B.圆形透视

C.散点透视

D.焦点透视

10.颜色对比中,最强烈的对比方式是【】

A.补色对比

B.纯度对比

C.面积对比

D.明暗对比

11.下列不是美术课程教学建议的是【】

A.坚持面向全体学生的教学观

B.提高学生的身体素质

C.积极探索有效教学的方法

D.重视对学生学习方法的研究

12.《渔庄秋霁图》的作者是【】

A.倪瓒

B.王蒙

C.吴镇

D.黄公望

13.现代美术教学活动中,应该以【】

A.教师为主体

B.学生为主导

C.师生共为主体

D.学生为主体

14.下列以冲刀和切刀为主要表现技法的美术门类是【】

A.雕塑

B.陶艺

C.篆刻

D.剪纸

15.巴黎蓬皮杜国家艺术文化中心的设计者是【】

A.伍重

B.罗杰斯和皮亚诺

C.原广司

D.赖特

16.下列选项中,对美术教学“档案袋评价法”的表述不正确的是【】

A.一种质性评价方法

B.一种综合性评价方法

C.一种搜集学生美术学习过程中重要资料的方法

D.一种归档留存少部分优秀学生作品的方法

17.吴昌硕是清代末年的代表画家之一,其所属画派是【】

A.岭南画派

B.京津画派

C.四川画派

D.海上画派

18.毕加索的立体主义绘画受到了【】原始艺术的启发。

A.亚洲

B.拉丁美洲

C.欧洲

D.非洲

19.在素坯上用色料直接绘制,再罩以透明釉或浅色釉一次烧成,烧成后图案被一层透明釉膜覆盖,表面光彩柔和、晶莹透亮。这种瓷器烧制工艺是【】

A.紫砂陶

B.唐三彩

C.釉下彩

D.景泰蓝

20.17世纪,日本浮世绘的诞生对欧洲【】画派产生了深刻的影响。

A.印象主义

B.抽象主义

C.达达主义

D.浪漫主义

判断题

1.《伏尔加河上的纤夫》是列宾的代表作,该作品采用批判现实主义的手法反映了社会现实和人民的痛苦。【】

2.元代画家倪瓒的《渔庄秋霁图》采用平远式构图,画面充满凄凉静寂的气氛。【】

3.王冕是元代诗、书、画、印修养全面的典型文人画家,代表作是《墨梅图》。【】

4.“城市雕塑”又称“环境雕塑”,是指放置在户外公共活动场所和特定空间的雕塑。【】

5.日本的“浮世绘”对法国印象派绘画产生了很大的影响。【】

6.美术的社会功能主要体现在三个方面,即认识功能、教育功能和审美功能。【】

7.海报设计主要突出主题,其他因素都可以忽略。【】

8.野兽派是20世纪以后最早形成的艺术运动之一。【】

9.在美术教学中,教师要注意引导学生在一定的文化情景中认识美术。【】

10.塞尚追求形式美感的艺术方法,为后来出现的现代油画流派提供了指导。所以,其晚年为许多热衷于现代艺术的画家们所推崇,尊称他为“印象艺术之父”。【】

填空题

1.一种具有强烈的讽刺性和幽默性的绘画作品,它被称为____。

2.19世纪法国画家席里柯的作品《梅杜萨之筏》被视为____的伟大宣言。

3.《富春山居图》是“元四家”中____的作品。

4.工艺美术从使用角度来分类,大致可归纳为____工艺美术和____工艺美术。

5.美术课程的基本理念之一是:美术关注文化和生活,让学生在广泛的____中认识美术的特征、美术表现的多样性以及美术对社会生活的独特贡献。

6.画史上“吴带当风,曹衣出水”分别指的是唐代画家____和北齐画家____所独创的宗教图像样式。

7.商代盛期青铜器主要纹样有____纹、夔龙纹、____纹。

8.有的老师上课不管学生的反应如何,只管讲自己的课,这说明该老师没有进行____。

9.俄罗斯巡回画派中,地位最突出的画家是____,他的代表作有历史风俗画《查波罗什人给土耳其苏丹写信》和批判现实主义的画作《____》。

10.明清时期,我国的四大名绣是____、____、____和____。

简答题

1.简述印象派和后印象派不同的主张及其在美术史上的影响。

2.简述意大利文艺复兴“三杰”的艺术风格。

3.美术学科是怎样体现具有促进学生个性形成和全面发展的价值的?

4.简析委拉斯凯兹油画作品《纺织女》的表现内容和艺术特色。

5.美术教学评价的目的及评价标准的特点是什么?

 

 

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