2018年浙江省杭州市市直机关幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

2018浙江省杭州市市直机关幼儿园幼儿师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

1.全班幼儿在同一时间内做相同的事情,活动过程以教师的引导和组织为主的活动是【】

A.小组活动

B.集体活动

C.个别活动

D.自由活动

2.评价对课程实施具有【】、鉴定、诊断和改进等作用。

A.导向

B.激励

C.甄别

D.引导

3.遇至陌生人时,学前儿童感到难为情,表情、态度极为不自然,在众人面前不敢说话的一种行为现象是【】

A.焦虑

B.害羞

C.依赖

D.任性

4.1929年,美国心理学家格赛尔进行了“双生子爬梯实验”,实验结果说明在儿童心理发展过程中【】作用显著。

A.遗传素质

B.家庭教育

C.文化环境

D.生理成熟

5.教师在大班幼儿已有的超市购物的经验基础上,组织开展一次社会活动“逛超市”引导幼儿学会理性消费,按需消费。此活动内容选择的依据是从【】入手。

A.教材

B.兴趣

C.经验

D.环境

6.教育活动中所传递的信息是【】

A.教育影响

B.教育物质资源

C.教育内容

D.教育途径

7.观察时,要求幼儿能比较全面细致观察物体的形状、大小、结构、颜色和物体动态。这种要求主要针对的年龄班是【】

A.小小班

B.小班

C.中班

D.大班

8.格赛尔的双生子爬楼梯实验说明儿童心理发展过程中起主要作用的是【】

A.遗传素质

B.家庭教育

C.文化环境

D.生理成熟

9.适合幼儿一日活动中过渡环节的游戏主要有手部游戏、【】、歌谣游戏等。

A.表演游戏

B.语言游戏

C.构建游戏

D.探索游戏

10.幼儿教师的职业道德是幼儿教师在教育活动中必须履行的【】和道德准则。

A.社会规范

B.行为规范

C.法律法规

D.价值标准

11.4—5岁幼儿应具有一定的适应能力,能在较热或较冷的户外环境中连续活动【】左右。

A.15分钟

B.30分钟

C.45分钟

D.60分钟

12.李老师正在指导幼儿进行美工区的活动,当她扫视教室时,发现教室后部表演区的幼儿在吵闹,于是她让美工区的孩子继续他们的活动,同时用眼神提示表演区的幼儿,请他们停止争吵。这里,李老师主要运用了班级管理方法中的【】

A.并行处理

B.高效过滤

C.集体参与

D.激发热情

13.由过去经验和习惯的影响而产生的心理活动的准备状态是【】

A.定势

B.定义

C.变式

D.同化

14.幼儿园教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律,各领域的内容要有机联系、相互渗透,注重综合性、趣味性、活动性,寓教于【】、游戏之中。

A.生活

B.环境

C.模式

D.经验

15.评价幼儿绘画作品的主要标准是【】

A.作品是否有创造力

B.作品是否画得像

C.作品是否色彩丰富

D.作品画面布局是否合理

16.《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出要合理安排幼儿一日生活,保证幼儿每天有【】户外体育活动时间。

A.2小时

B.1小时

C.3小时

D.4小时

17.【】创办了我国第一所乡村幼儿园。

A.陶行知

B.陈鹤琴

C.张雪门

D.蔡元培

18.浇花、除草、饲养小动物属于独立自主性教育中【】的基本内容。

A.生活方面

B.动作方面

C.关注环境方面

D.待人接物方面

19.《3—6岁儿童学习与发展指南》指出,“幼儿的发展是一个持续、渐进的过程,同时也表现出一定的【】特征”。

A.发展性

B.阶段性

C.递进性

D.自主性

20.矫正幼儿习惯性阴部摩擦的最佳方法是【】

A.消退法

B.系统脱敏法

C.强化法

D.转移注意法

21.教师如果经常对同一种行为的要求前后差异较大,不仅会让幼儿心态迷惑,无所适从,而且还会让其正确或适宜的行为得不到应有的强化,消极行为得不到有效的抑制。这表明幼儿社会性教育应遵循【】

A.一致性原则

B.随机教育原则

C.行为实践原则

D.榜样作用原则

22.评价教师采用的教育活动方法是否有效,可以从对幼儿经验的提升、【】两方面进行。

A.对提问策略的把握

B.对活动材料的使用

C.对组织形式的安排

D.对活动时间的把握

23.班级管理的最基本的要求是主体性、整体性、【】、高效性。

A.主动性

B.参与性

C.互动性

D.活动性

24.小明今年5岁半,当老师问小明“为什么把积木扔进水里,积木会浮起来”时,小明回答“因为积木是由木头做的,而木头沉不下去”。由此可以推断出小明的【】开始萌芽。

A.直观动作思维

B.抽象逻辑思维

C.直觉思维

D.运算思维

25.李老师在一次美术活动中的教育目标是“提供给幼儿一张硬纸和一些毛线,在教师的指导下,用它制作一个相框”。这种目标属于【】

A.表现目标

B.行为目标

C.过程目标

D.具体目标

26.【】第一次把学前教育纳入其具有民主色彩的单轨学制。

A.夸美纽斯

B.福禄贝尔

C.亚里士多德

D.柏拉图

27.教育家皮亚杰提出,儿童的智慧来源于【】

A.观察

B.操作

C.思考

D.讲授

28.幼儿园建立房屋、设备、消防、交通等安全防护和【】;建立食品、药物等管理制度和幼儿接送制度,防止发生各种意外事故。

A.检查制度

B.管理制度

C.安全制度

D.消防制度

29.在活动区的创设过程中,教师要细心观察,充分准备,以满足幼儿临时的需要或活动本身的临时需要。这体现了活动区材料投放的【】

A.目标性原则

B.适宜性原则

C.层次性原则

D.灵活性原则

30.在学前儿童科学教育的年龄阶段目标中,“能够认识长方形、梯形、椭圆形,学习以客体为中心区分前后,理解昨天、今天、明天的概念”是【】年龄阶段的目标。

A.中班

B.小班

C.大班

D.学前班

 

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