2018年湖北省武汉市青山区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

2018湖北省武汉市青山区幼儿园幼儿师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

1.幼儿观察力的发展不表现在【】

A.观察的目的性

B.观察的直观性

C.观察方法

D.观察的概括性

2.一名幼儿画小朋友放风筝,将小朋友的手画得很长,几乎比身子长了2倍。这说明幼儿的绘画具有【】的特点。

A.形象性

B.抽象性

C.象征性

D.夸张性

3.人为地创设条件,对某些在自然观察中不易观察或不易集中观察到的情境现象进行研究,从而扩大研究范围的方法为【】

A.观察法

B.谈话法

C.作品分析法

D.实验法

4.“常规遮盖法”被公认为是一种简便易行的有效方法,主要用来治疗【】

A.远视

B.近视

C.弱视

D.散光

5.中国古代儿童诗歌主要有三类,即识字类、训诫类和【】

A.知识掌故类

B.知识类

C.掌故类

D.算术类

6.幼儿园教育属于学校教育制度的【】

A.过渡阶段

B.基础阶段

C.预备阶段

D.衔接阶段

7.幼儿在活动区的物质支持是【】

A.玩具

B.空间

C.材料

D.环境

8.下列做法,可以由行政部门对直接负责人给予行政处罚或处令的有【】

A.使用破损玩具和教具

B.登记注册后招收幼儿

C.干扰幼儿园正常的工作秩序

D.租用幼儿园的园舍和设备

9.我国幼儿园教育的目标是【】

A.对幼儿实施体、智、德、美等方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展

B.促进儿童身体的协调发展

C.促进儿童身体、情绪、智能和社会性的发展

D.为工作的母亲照管儿童

10.教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者和【】

A.引导者

B.传授者

C.主导者

D.传播者

11.张老师连续几天观察到玲玲一直玩拼图,但是却没有拼成功。看到玲玲沮丧的表情,张老师就对她说:“先看边上的颜色。”玲玲听后重新拼起来。张老师在玲玲学习中的角色是【】

A.引导者

B.主导者

C.领导者

D.合作者

12.学前教育的主导活动是【】

A.上课

B.游戏

C.劳动

D.实验

13.幼儿园教育活动目标的最低层次是【】

A.幼儿园保教目标

B.各领域目标

C.各年龄班目标

D.具体活动目标

14.【】是指精确地辨别细致物体或处于具有一定距离的物体的能力,也就是发觉一定对象在体积和形状上最小差异的能力。

A.视觉集中

B.视觉缺陷

C.视觉敏度

D.颜色视觉

15.在分类活动中,强强把饼干、糖果、薯条归为一类,把积木、布娃娃、小汽车归为一类。这是按物体的【】

A.名称归类

B.用途归类

C.形体归类

D.材料归类

16.“在比较短的时间片断中所能清楚地知觉到事物的数量”指的是【】

A.注意的选择性

B.注意的分化

C.注意的范围

D.注意的稳定性

17.创建于20世纪60年代的意大利,其主题主要来源于儿童生活,以“项目活动”的方式开展的学前教育体系和课程方案通常称为【】

A.五指活动过程

B.瑞吉欧课程

C.海伊斯科普课程

D.行为课程

18.在刚入园时,与家人暂时分离后,幼儿会出现情绪不安的表现,称为【】

A.分离依恋

B.分离异常

C.分离断乳

D.分离焦虑

19.个性的调节主要以【】为核心。

A.自我评价

B.自我体验

C.自我意识

D.自我调控

20.某园固定每周一下午,由幼儿园分管领导负责解答来访家长问题,听取家长意见和建议。这种幼儿园与家长互动沟通的方式是【】

A.家长会

B.家长学校

C.家长开放日

D.家长接待日

21.适合幼儿发展的内涵是指【】

A.追随幼儿的发展

B.任其自由发展

C.跟随幼儿的发展

D.适合幼儿发展的规律和特点

22.“能辨别自己的左右”这一目标适合的年龄班是【】

A.小班

B.中班

C.大班

D.学前班

23.幼儿园美术开展泥塑、纸工、拼贴、染纸等活动。这些活动属于美术活动类型中的【】

A.绘画活动

B.美术欣赏活动

C.国画活动

D.手工活动

24.在幼儿阶段最常见的游戏是【】

A.感觉运动游戏

B.象征性游戏

C.结构游戏

D.规则游戏

25.对于原设计简单,幼儿有更多创造性表达机会的打击乐演奏活动,合适的导入方式是【】

A.歌唱导入

B.总谱学习导入

C.总谱创编导入

D.音乐欣赏导入

26.提出“孩子有一百种语言”的是【】

A.卢梭

B.马拉古奇

C.皮亚杰

D.维果斯基

27.在教育史上,【】提倡爱的教育和实施爱的教育的典范。

A.福禄培尔

B.裴斯泰洛齐

C.洛克

D.皮亚杰

28.将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性联系的学习是【】

A.机械学习

B.有意义学习

C.接受学习

D.发现学习

29.为幼儿选择歌曲耐,曲调特点描述不合适的是【】

A.适宜的音域

B.短小工整的结构

C.较简单的节奏和节拍

D.旋律起伏大

30.下列属于幼儿人际关系适应不良的表现是【】

A.不愿独处

B.活泼好动

C.攻击性强

D.喜欢与同伴嬉戏

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